SÉRIE 180 QUESTÕES COMENTADAS DE PSICOLOGIA

QUESTÃO 10. (IAMSPE – HSPE /2013) Para Spitz (O primeiro ano de vida, 1979, p. 174), a humanização da espécie humana e a constituição da sociedade é possível pelo estabelecimento do terceiro organizador da psique. Para o autor, o indicador tangível da formação desse organizador numa criança é

 

(A) a identificação de sinais da presença da angústia do oitavo mês.

(B) o aparecimento da reação do sorriso recíproco.

(C) a conquista do sinal de negação e da palavra “não”.

(D) a capacidade para diferenciação perceptiva diacrítica.

(E) o aumento da capacidade para tolerar frustrações.

COMENTÁRIO

René Spitz elaborou técnicas de observação direta de bebês (filmes e testes) em estudos longitudinais usando métodos de psicologia experimental, pesquisas, estudos em berçários e creches. Demonstrou que uma criança muito nova necessita de carinho e carícias físicas reais para sobreviver.

 

O autor considera que os estágios do desenvolvimento da personalidade se alicerçam na (inter) relação mãe/filho e podem facilmente ser identificados através da manifestação de comportamentos específicos na criança, que designou de "indicadores" (p.ex., "resposta de sorriso").

 

Estes indicadores permitem demonstrar a existência de "organizadores do psiquismo", sob o primado dos quais os processos de maturação e de desenvolvimento se reúnem numa "teia" facilitadora da evolução progressiva da criança, no sentido da construção/integração da personalidade. À medida que a integração vai sendo efetuada, o aparelho psíquico desencadeia novos e diferentes mecanismos de funcionamento.

 

O primeiro organizador psíquico é a aparição do sorriso como base das relações sociais, o que caracteriza uma reação de comportamento, uma comunicação da dupla mãe-bebê.

 

O segundo organizador psíquico é o aparecimento do medo de estranhos, o que acontece em torno do oitavo mês. Percebe-se a primeira ansiedade propriamente dita.

 

O terceiro organizador psíquico é o início da comunicação verbal – a fala. É o domínio do uso da palavra não pelo bebê. É o primeiro conceito abstrato adquirido. É a primeira expressão simbólica.

 

Tendo revisado estes conceitos, vamos analisar cada alternativa a fim de identificarmos a resposta da questão:

 

(A) a identificação de sinais da presença da angústia do oitavo mês.

 

Corresponde ao segundo organizador. ASSERTIVA INCORRETA.

 

(B) o aparecimento da reação do sorriso recíproco.

 

Corresponde ao primeiro organizador. ASSERTIVA INCORRETA

 

(C) a conquista do sinal de negação e da palavra “não”.

 

Corresponde ao terceiro organizador. ASSERTIVA CORRETA

 

(D) a capacidade para diferenciação perceptiva diacrítica.

Ocorre em torno do oitavo mês e explica o surgimento do segundo organizador. ASSERTIVA INCORRETA.

 

(E) o aumento da capacidade para tolerar frustrações.

 

Ocorre após o surgimento do terceiro organizador. ASSERTIVA INCORRETA.

 

GABARITO: (C) a conquista do sinal de negação e da palavra “não”.

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