SÉRIE 180 QUESTÕES COMENTADAS DE PSICOLOGIA

QUESTÃO 40. (AERONAUTICA / PSICOLOGIA CLÍNICA/ EAOT 2010) A personalidade do indivíduo para Erikson, se desenvolve através de uma sequência de estágios marcados por crises dominantes que necessitam ser superadas. Cada crise tem como referência pares sociais que auxiliam na integração e diferenciação da posição psicossocial, enfatizando o papel determinante do contexto social no desenvolvimento humano. Face ao exposto, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).  

 

I. A confiança básica se estabelece durante o estágio sensorial, a medida que a  criança  se desenvolve e se familiariza com as experiências sensoriais,  começa  a  se  identificar  com  as pessoas responsáveis pelo seu cuidado.  

 

II. O estágio da diligência X inferioridade coincide com a educação forma escolar, a qual promove o contato da criança com a realidade, obrigando-a a lidar com a imaginação do estágio anterior frente às regras da realidade. O interesse pelo brincar dá lugar ao interesse por situações produtivas e pelo manejo de instrumentos utilizados para trabalhar.

 

III. A preocupação em orientar e investir na geração seguinte caracteriza o estágio  da Generatividade X Estagnação. Essa transmissão de valores sociais é uma necessidade para o desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade.  A força que gera a preocupação com a continuidade, a generatividade, inclui a preocupação com a geração de novos seres, novos produtos e ideias, proporcionando o desenvolvimento da virtude do cuidado com as pessoas e pela criação humana.

 

IV. A integridade refere-se ao um senso de coerência que certamente corre um risco frente ao finitude e a perda das capacidades físicas, psíquicas e sociais. Nesta fase o sujeito é confrontado com o seu próprio ciclo de vida, após ter cuidado da continuidade da sociedade por meio do cuidado de pessoas produtos e ideias e de ter se adaptado aos sucessos e fracassos da existência.

 

(A) Apenas I, II e III estão corretas.

(B) Apenas I, III e IV estão corretas.

(C) Apenas II, III e IV estão corretas.

(D) I, II, III e IV estão corretas.

COMENTÁRIO

Neste quesito a banca avaliou o candidato quanto ao domínio teórico sobre o desenvolvimento psicossocial na perspectiva eriksoniana, bem como o nível de atenção na leitura de cada assertiva.

 

Vamos analisar as assertivas e avaliá-las quanto a sua correição:

 

I. A confiança básica se estabelece durante o estágio sensorial, a medida que a  criança  se desenvolve e se familiariza com as experiências sensoriais,  começa  a  se  identificar  com  as pessoas responsáveis pelo seu cuidado.  

 

CORRETA – A confiança básica inicial se constitui durante o estágio oral-sensorial. A criança desenvolve um senso de confiança quando os cuidadores transmitem cuidado estável e consistente, afeição e confiança. Depois de adquirido o senso de identificação das situações de conforto e das pessoas que as promovem, o bebê atinge um nível de aceitação em que o cuidador pode ausentar-se por algum momento sem que a criança sinta-se abandonada, pois já internalizou a confiança de que este outro retornará. A vivência negativa das experiências de cuidado conduz o bebê à desconfiança. A forma de verificar o desenvolvimento da confiança no bebê é através da observação da vivência de um sono tranquilo, uma alimentação confortável e uma excreção relaxada.

 

II. O estágio da diligência X inferioridade coincide com a educação forma escolar, a qual promove o contato da criança com a realidade, obrigando-a a lidar com a imaginação do estágio anterior frente às regras da realidade. O interesse pelo brincar dá lugar ao interesse por situações produtivas e pelo manejo de instrumentos utilizados para trabalhar.

 

CORRETA – Nesta fase, as crianças aprendem a lidar com novas exigências sociais e escolares. O interesse por brinquedos e brincadeiras vai sendo gradativamente direcionado para atividades produtivas como a educação formal, que lhe traz instrumentos para uma vida adulta produtiva. O sucesso na realização das tarefas, nesta etapa, conduz ao senso de competência, enquanto que a vivência de fracasso (real ou imaginado) resulta em sentimentos de inferioridade.

 

III. A preocupação em orientar e investir na geração seguinte caracteriza o estágio  da Generatividade X Estagnação. Essa transmissão de valores sociais é uma necessidade para o desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade.  A força que gera a preocupação com a continuidade, a generatividade, inclui a preocupação com a geração de novos seres, novos produtos e ideias, proporcionando o desenvolvimento da virtude do cuidado com as pessoas e pela criação humana.

 

CORRETA – Adultos necessitam criar coisas que irão durar mais do que eles, muitas vezes tendo filhos ou gerando mudanças positivas que beneficiem outras pessoas. A transmissão de valores sociais é uma necessidade para o enriquecimento da personalidade.

 

Neste estágio se desenvolve a virtude do cuidado, expresso pela preocupação com os outros, pelo desejo em cuidar de outros e de compartilhar o próprio conhecimento e experiências. O sucesso nesta fase leva a sentimentos de utilidade e realização, enquanto a falha nos resultados leva a um envolvimento superficial no mundo e ao sentimento de estagnação.

 

IV. A integridade refere-se ao um senso de coerência que certamente corre um risco frente ao finitude e a perda das capacidades físicas, psíquicas e sociais. Nesta fase o sujeito é confrontado com o seu próprio ciclo de vida, após ter cuidado da continuidade da sociedade por meio do cuidado de pessoas produtos e ideias e de ter se adaptado aos sucessos e fracassos da existência.

 

CORRETA – Adultos mais velhos precisam olhar para suas vidas com a sensação de cumprimento. Nesta etapa ocorre também a vivência da proximidade da morte. O sentimento de integridade ou de desespero está relacionado ao cuidado de pessoas ou coisas, produtos e ideias, e de ter se adaptado aos sucessos e fracassos da vida. O sucesso nesta fase diz respeito à percepção de que a própria vida teve significado e à aceitação da morte, levando a sentimentos de sabedoria; enquanto o fracasso gera arrependimento, desespero e amargura.

 

GABARITO: (D) I, II, III e IV estão corretas.

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